Ao vivo
De R$ 119,90
R$29,90
- Encontro ao vivo de 3 horas
- Certificado
- Material complementar em PDF
MINICURSO AO VIVO 26/09
Avaliação e Reabilitação Neuropsicológica
Desenvolva um olhar clínico sobre a avaliação neuropsicológica e entenda como seus achados podem orientar os próximos passos.
- Aula ao vivo
- Certificado
- Material em PDF
O problema
Da avaliação à intervenção, o que faz a diferença é a interpretação clínica.
COMPRAR INGRESSO“Eu aplico testes, tenho resultados, mas não sei transformar tudo isso em raciocínio clínico e muito menos em um plano de intervenção.”
- Funções executivas
- Velocidade de processamento
- Compreensão verbal
- Anamnese
- Folha de respostas
- Plano de intervenção
Para quem é
Para quem quer ir além da teoria
Para quem busca mais clareza, raciocínio clínico e segurança ao longo do processo de avaliação e intervenção neuropsicológica.
Fazer inscrição-
Prática clínica
Para psicólogos que querem aprofundar o raciocínio clínico e levar mais segurança para a prática.
-
Avaliação Neuropsicológica
Para quem deseja compreender melhor como organizar a avaliação e conectar os diferentes achados.
-
Insegurança na interpretação
Para quem já avalia, mas sente insegurança na interpretação e planejamento da intervenção.
-
Formação
Para estudantes que querem construir uma base mais sólida em avaliação e reabilitação neuropsicológica.
-
Estruturar o processo antes de aplicar: por que se avalia, o que se pretende responder e quais instrumentos sustentam essa pergunta.
-
Sair do resultado isolado e raciocinar sobre o que cada função revela do funcionamento da pessoa.
-
Integrar testes, anamnese e observação clínica em uma hipótese que faça sentido para o caso.
-
Transformar a interpretação em um plano de reabilitação concreto, que a família consiga entender e seguir.
Conteúdo
Conteúdo programático
Um encontro de 3 horas para mudar a forma como você interpreta uma avaliação, da queixa inicial ao planejamento da intervenção.
Garantir minha vagaAntes de escolher os testes, existe uma pergunta mais importante: o que estamos tentando compreender?
- Como partir da queixa inicial para construir hipóteses clínicas
- Diferenciar diagnóstico, mecanismos cognitivos e fatores ambientais
- Identificar quais possibilidades realmente precisam ser investigadas
- Construir um mapa de raciocínio para orientar toda a avaliação
Avaliar não é aplicar uma sequência de instrumentos. É buscar evidências para sustentar ou enfraquecer hipóteses.
- Como selecionar recursos a partir das perguntas clínicas
- O que cada informação acrescenta à investigação
- Evidências que fortalecem ou enfraquecem uma hipótese
- Por que um resultado de teste, isoladamente, não explica o funcionamento do paciente
Ter os resultados é diferente de saber o que eles significam.
- Como integrar testes, história clínica, comportamento e contexto
- Evitar interpretações baseadas apenas em escores isolados
- Relacionar os achados com o funcionamento cotidiano do paciente
- Transformar informações fragmentadas em uma formulação clínica coerente
Um teste não é uma função cognitiva. O raciocínio está nas relações que você constrói entre as evidências.
Depois de compreender o funcionamento do paciente, vem a pergunta central: o que fazer com essa informação?
- Como transformar achados em prioridades de intervenção
- Pensar estratégias a partir das necessidades funcionais do paciente
- Evitar a escolha aleatória de atividades e exercícios
- O que observar e reavaliar depois da intervenção
- Discussão de caso real + exercício prático de raciocínio clínico
Formato
Encontro ao vivo
Carga horária
3 horas
Data
26 de setembro às 9h
Gravação
Disponível no plano completo
Quem vai conduzir
Experiência clínica que vai além da teoria
Três profissionais que vivenciam, na prática, os desafios da avaliação, interpretação e intervenção neuropsicológica.
Garantir minha vaga-
Mariana Louise Meger
Psicóloga e neuropsicóloga com atuação em avaliação e intervenção clínica de crianças e adolescentes. Sócia-proprietária da Clínica SinaPsi, também trabalha com orientação parental e condução de grupos terapêuticos.
- Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental para Crianças e Adolescentes
- Formação em Primeira Infância e Terapia dos Esquemas
- Atuação em avaliação e intervenção infantojuvenil
- Orientação de pais e condução de grupos terapêuticos
-
Camila Sorgenfrei Marques
Psicóloga com atuação em avaliação neuropsicológica, reabilitação cognitiva e psicoterapia infantil, com foco na compreensão do desenvolvimento cognitivo, emocional e comportamental de crianças e adolescentes.
- Pós-graduada em Neuropsicologia pela FAE
- Pós-graduanda em Altas Habilidades/Superdotação pela Sapiens
- Atuação em avaliação neuropsicológica
- Reabilitação cognitiva e psicoterapia infantil
-
Marianna Rodrigues Beltrão
Psicóloga com atuação em avaliação neuropsicológica e psicoterapia de crianças, adolescentes e adultos. Sócia-fundadora da Clínica SinaPsi, reúne formação em neuropsicologia e abordagens voltadas à prática clínica.
- Especialista em Avaliação e Reabilitação Neuropsicológica pela Sapiens
- Formação em Terapia Cognitivo-Comportamental Infantojuvenil pela Vila ELO
- Formação em Terapia do Esquema pelo INSERE
- Pós-graduanda em Altas Habilidades e Superdotação pela Sapiens
Investimento
Escolha como quer participar
Dois planos, mesma aula ao vivo. A diferença está no acesso à gravação.
Ao vivo + gravação
De R$ 139,90
R$39,90
- Encontro ao vivo de 3 horas
- Certificado
- Material complementar em PDF
- Gravação completa do encontro
Curso de aperfeiçoamento. Não confere título de especialista nem habilitação para prática privativa.
Dúvidas
Perguntas frequentes
O que costuma ser perguntado antes da inscrição, respondido direto.
Garantir minha vagaSim. O conteúdo foi organizado para atender tanto estudantes de psicologia quanto profissionais já formados.
O curso é voltado para psicólogos e estudantes de psicologia.
Sim. Ao final do encontro, você receberá um certificado de participação com carga horária de 3 horas.
Serão 3 horas de conteúdo.
O curso é ao vivo. A gravação está disponível no plano completo.
Não. É um curso de aperfeiçoamento: aprofunda o raciocínio clínico em avaliação neuropsicológica, mas não confere título de especialista nem habilitação para prática privativa.
Ficou outra dúvida? Ela pode ser feita ao vivo, durante o encontro.
Avaliei, e agora?
Esta é a pergunta que o curso responde. Três horas ao vivo para sair do resultado do teste e chegar ao plano de intervenção.
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